gymnázium, sportovní gymnázium, informační technologie, veřejnosprávní činnost

Výuka

Výsledek obrázku pro matematická olympiádaÚčast našich žáků v prestižní soutěži matematická olympiáda pokračuje i v letošním školním roce. Domácími úlohami se letos prokousalo několik matematických nadšenců z nižšího i vyššího gymnázia, z nichž ti nejodvážnější zkusili i školní kolo (v případě vyššího gymnázia) či okresní kolo (v případě žáků nižšího gymnázia).

Z našich ostřílených matematiků si podobně jako v letech minulých vedl nejlépe Vojtěch Vrba (8.O), který se dokázal probojovat do krajského kola v Liberci. Zde mu pouhé dva body chyběly k tomu, aby se stal úspěšným řešitelem. Úspěchem v této mimořádně obtížné soutěži (řeší se již běžně úlohy vysokoškolského charakteru, vyžadující znalosti, které výrazně přesahují středoškolské učivo) bylo však již to, že Vojta postoupil jako jediný zástupce Libereckého kraje mimo „velká“ gymnázia v Liberci a Jablonci nad Nisou.

Mezi našimi matematickými nadějemi je potřeba vyzdvihnout zejména Marka Malinu (4.O), který postoupil do krajského kola. Do Liberce se vypraví 21. března, držme mu palce!

 

Výsledek obrázku pro zeměpisná olympiáda 2017Ve středu 15. února proběhlo okresní kolo zeměpisné olympiády ve všech kategoriích. Z našich zástupců si jednoznačně nejlépe vedl Matěj Trojan (2.O) v kategorii B, který díky svým znalostem a dovednostem obsadil vynikající 2. místo. Spolu s Matějem postupuje do krajského kola (22. března) i Jakub Veselý (6.O), který vybojoval 3. místo v kategorii D.

Blahopřejeme a děkujeme všem za reprezentaci školy.

Výsledky ZO 2017 A

Výsledky ZO 2017 B

Výsledky ZO 2017 C

Výsledky ZO 2017 D

CIMG6783Soutěžní úlohy chemické olympiády kategorie D byly letos zaměřeny na výrobu papíru a
na chemické látky, které s jeho výrobou souvisí.

V domácí teoretické části si soutěžící z kvarty museli vyhledat řadu informací od  historie používání papíru, přes princip a postup výroby papíru, až po třídění a recyklaci papíru. Zjistili např., že základní surovinou k výrobě papíru je dřevo, které obsahuje asi 50 % polysacharidu celulózy. Další látky potřebné k výrobě jsou různá plnidla a pigmenty, bělící látky, kyseliny i zásady.

V praktické části zkoumali dva acidobazické indikátory (methylčerveň a fenolftalein) a pozorovali, v jakém rozmezí pH dochází k jejich barevnému přechodu.

Všechny nabyté vědomosti zúročili v kontrolním testu, který rozhodl o konečném pořadí.

Nejvyššího počtu bodů v konečném bodovém součtu všech tří částí dosáhl Marek Malina,
2. místo obsadila Martina Ulvrová a na 3. místě se umístila Denisa Mládková.
Všichni výše jmenovaní soutěžící byli navrženi k postupu do okresního kola, které se koná v pátek 3. 3. 2017 v Semilech.
Blahopřejeme!

CIMG6777Skvělého výsledku dosáhl ve školním kole Pythagoriády Ondřej Pokorný
z primy.

V daném časovém limitu (60 minut) vyřešil bez problémů všech
15 soutěžních úloh.
Tím si zajistil přímý postup
do okresního kola.

Další dva úspěšní řešitelé Anna Kopecká a Patrik Papoušek vyřešili správně 10 úloh. O jejich postupu do okresního kola rozhodne okresní komise Pythagoriády.
Blahopřejeme!

images[1]Ve středu 14. 12. pokračovalo další „rundou“ (die Runde) klání našich nadšených fandů německého jazyka. V ústním kole olympiády z německého jazyka poměřili svoje síly ti, kteří byli úspěšnými řešiteli písemné části a zároveň překonali sami sebe a porvali se s tím, že se budou muset „hecnout“ (hetzen) a „šprechtit“ (sprechen) se členy zkušební komise (e Kommission) . Účastníky ústního kola byli Anna Urbancová (7.0), Jakub Veselý (6.0) a Nikola Faistaverová (6.0), kteří po závěrečném vyhodnocení obsadili první tři příčky právě v tomto pořadí.

Tabulka celkového hodnocení je k nahlédnutí zde.

Všem soutěžícím děkujeme za účast v této soutěži, vítězné trojici „gratulujeme“ (gratulieren) k pěkným výkonům ve školní „rundě“ (???). Vítězné dvojici – „regule“ (die Regel, -, -n) bohužel nedovolují, aby bylo možné vyslat zástupců více – „vinšujeme“ (wünschen) hodně úspěchů při reprezentaci (die Repräsentation) v „rundě“ okresní.

 

Rubriky
Partnerská škola